1.Explica brevemente dos recerdos de tu vida escolar )pasada o presente propios de cuando en un situación de enseñanza aprendizaje. Procura que uno de ellos sea muy agradable o posotivo y el otro no sea tanto.
Busca en cada uno de los elementos que componen cada acto comunicativo emisor receptor mensaje, código contexto e intenta explicar por que te resultan agradables o no.
2.Establece una relación de términos que provengan de cada una de las palabras latinas derivada del griego DidacticaÑ Docere y Discere
Docere: docente
Discere: estudiante
3.Cual es la derivación etimológica y concepto de Didáctica
Etimológicamente procede del griego “didaktike” enseñar, insistir, exponer con claridad.
Didáctica es la ciencia de la educación que estudia el proceso de aprendizaje con el fin de obtener la información intelectual.
4.Exprese su opinión respecto a la siguiente afirmación ¿Es lo mismo saber Diseño Grafico que saber enseñar Diseño Grafico?
No es lo mismo porque una cosa es saber algo y la otra transmitir enseñar para que la otra persona nos comprenda.
5. Realice un cuadro sinóptico para explicar la característica científica, técnica y artística.
Científica.- la didáctica cumple criterios de racionalidad científica con tal que se acepte la posibilidad de integrar elementos subjetivos de la explicación de los fenómenos.
Técnicas.- se llama tecnología a la técnica que emplea conocimientos científicos .
Artística.- en su dimensión de realización practica, la didáctica requiere de unas habilidades que se acrecientan con la experiencia.
6.- Mediante un mapa conceptual analice la división de la didáctica
Didáctica General.-se ocupa de los principios generales y normas para dirigir los procesos de enseñanza aprendizaje hacia los objetivos educativos.
Didáctica Diferencial.- se aplica mas específicamente o situaciones variadas de edad o características de los sujetos.
Didáctica Especial ó Especifica.- trata de la explicación de las normas didácticas generales al campo concreto de cada disciplina o materia de estudio.
No hay comentarios:
Publicar un comentario